MENU

Stavba nových studentských kolejí v Jihlavě bude zahájená ještě letos

Stavba nových studentských kolejí v Jihlavě bude zahájená ještě letos
Město Jihlava

Nové koleje oživí centrum Jihlavy

Jihlava se dočkala dlouho očekávané investice – stavby studentských kolejí pro Vysokou školu polytechnickou (VŠPJ). Projekt za 340 milionů korun získal podporu od města, kraje i Ministerstva školství. Moderní koleje vzniknou na místě bývalé nemocnice a ubytují 220 studentů.

„Jihlava si zaslouží vysokou školu s kvalitním zázemím pro studenty. Přítomnost mladých lidí v centru města oživí nejen školu, ale i město samotné, “ říká primátor Petr Ryška, který se na projektu podílí.

Nové koleje poskytnou 10 % kapacity pro studenty VŠPJ. Rektor školy Zdeněk Horák připomíná, že Jihlava byla poslední veřejnou vysokou školou bez vlastních kolejí. „Tento projekt zásadně zlepší komfort našich studentů, “ dodává.

Stavba v místech starého brownfieldu ve Fritzově ulici, kde dříve stál průmyslový pavilon staré nemocnice, začne ještě letos a její dokončení se plánuje na rok 2026. Vlastníkem pozemku je vysoká škola a projekt je nastavený tak, aby zde stávající zelené plochy zachoval.

Kromě nového ubytování pro studenty koleje pomohou posílit pozici VŠPJ jako atraktivní školy pro talentované studenty z celé republiky. Tento krok zároveň podpoří růst mladé generace ve městě a přispěje k rozvoji Jihlavy jako moderního vzdělávacího centra.

Internetová Hitrádia

LIVE
Osmdesátka
I Just Can't Stop Loving You
MICHAEL JACKSON & SIEDAH GARRETT
I Just Can't Stop Loving You - MICHAEL JACKSON & SIEDAH GARRETT
LIVE
Devadesátka
Utajený světadíl
ŽENTOUR
Utajený světadíl - ŽENTOUR
LIVE
Milénium
Bathwater
NO DOUBT
Bathwater - NO DOUBT
LIVE
Desítka
Andělé
ATMO MUSIC
Andělé - ATMO MUSIC
LIVE
Zóna lásky
I'll Be Missing You
PUFF DADDY & FAITH EVANS
I'll Be Missing You - PUFF DADDY & FAITH EVANS
LIVE
PopRock
Půlnoční hřích
KRYŠTOF & DOMINIQUE ALAGIA
Půlnoční hřích - KRYŠTOF & DOMINIQUE ALAGIA
Copyright © 2026 MEDIA MARKETING SERVICES a.s., All Rights Reserved.